Internet-ABC-Schule: Baden-Württemberg

Von einer Teilnahme am Projekt "Internet-ABC-Schule" profitieren die Schulen mehrfach:

1. Positive Außenwirkung
   Mit dem Projektsiegel "Internet-ABC-Schule" zeigt die Schule, dass sie die Notwendigkeit der Medienkompetenz ihrer Schülerinnen und Schüler erkannt hat und diese gezielt fördern möchte.
    
2. Zeitgemäßes Angebot
   Die LFK hilft der Schule mit den Materialien des Internet-ABC und Referentinnen und Referenten dabei, dieses Vorhaben kompetent umzusetzen und damit einen interessanten und nützlichen Mehrwert zu schaffen. Das bedeutet zum Beispiel, dass ein/e ausgebildete/r Medientrainer/in als Referent/in in die Schule kommt, um den Lehrkräften den Einsatz des Internet-ABC praxisnah und anschaulich zu erklären.
    
3. Gesicherte Qualität
   Als erfahrener und zuverlässiger Partner steht die LFK gemeinsam mit dem Internet-ABC für die fachkundige und risikobewusste Wissensvermittlung rund um das Internet.

Teilnahmeberechtigt für das Projekt "Internet-ABC-Schule" in Baden-Württemberg sind 

• Grundschulen im Bundesland Baden-Württemberg.
  
  
• Schulen, die das Grundverständnis des Internet-ABC-Schule-Projekts teilen:
  "Der bewusste und kompetente Umgang mit Medien ist neben Lesen, Schreiben und Rechnen eine Schlüsselqualifikation. Unser Ziel ist es daher, allen Schülern die Möglichkeit zu geben, Basiskompetenzen zum sicheren und verantwortungsvollen Umgang mit dem Internet zu erlernen. Dies beinhaltet anwendungsorientiertes Wissen zum Thema Recherchieren mit dem Internet, Datenschutz und Werbung sowie sicheres Surfen, Chatten und Kommunizieren in sozialen Netzwerken."
  
  
• Schulen mit der Bereitschaft zur Fortbildung eines oder mehrerer Vertreter(s) der Schule.

Folgende Voraussetzungen müssen gegeben sein, damit eine Schule das Siegel "Internet-ABC-Schule" erhält:

• Teilnahme der Lehrkräfte an einer Fortbildung durch eine/n LFK-Referent/in
  (eine Kontaktaufnahme unmittelbar zu den Referenten ist über die Referentendatenbank möglich).
  
  
• Durchführung einer Elternveranstaltung mit dem Thema Internetkompetenz und Internet-ABC durchgeführt wird. 
  
  
• Bearbeitung der Lernmodule des Internet-ABC, wie diese in dem "Roten Faden" aufgezeigt sind.
  
  
• Regelmäßiger Einsatz der Materialien bzw. der Homepage des Internet-ABC im Unterricht.